A adolescência representa uma fase de transição entre a infância e a idade adulta, caracterizada por mudanças físicas e psicológicas, como o crescimento e o desenvolvimento biopsicossocial. O início da vida sexual nessa etapa nem sempre é uma decisão tomada de forma consciente, o que torna os adolescentes mais suscetíveis a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) e gestações não planejadas. Em vista disso, nota-se a importância dos programas de educação em saúde para capacitar os jovens a tomar decisões conscientes e saudáveis ??sobre sua saúde sexual e reprodutiva. Isso não apenas reduz os riscos associados a essas questões, mas também contribui para a formação de uma geração mais consciente e responsável.Com base nessa perspectiva, este estudo possui como finalidade avaliar como a carência de orientação educativa contribui para a incidência de infecções sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência nas escolas. A síntese se trata de uma revisão de literatura no formato narrativo, em que o levantamento bibliográfico foi realizado nas bases de dados: PubMed, SciELO Brasil (Scientific Electronic Library Online) e Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). Para isso, foram empregados os seguintes descritores registrados no DeCS (Descritores em Ciências da Saúde): "Educação Sexual" "Gravidez na Adolescência" e "Infecções Sexualmente Transmissíveis". Conclui-se portanto que a educação sexual é uma ferramenta essencial para prevenir ISTs e gravidez na adolescência. Programas educativos que fornecem informações sobre contracepção, planejamento familiar e implicações sociais e econômicas da parentalidade jovem têm mostrado eficácia na redução das taxas de gravidez na adolescência, evitando abandono escolar e abrindo oportunidades educacionais e profissionais.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Sexual; Infecções Sexualmente Transmissíveis; Gravidez na Adolescência

EDITORA SCISAUDE