EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FORMA DE AUTOCUIDADO E PREVENÇÃO DO CÂNCER DE MAMA: UMA REVISÃO DA LITERATURA

HEALTH EDUCATION AS A FORM OF SELF-CARE AND PREVENTION OF BREAST CANCER: A LITERATURE REVIEW

EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FORMA.pdf

10.56161/sci.ed.202411254C6

Miguel Afonso da Silva Patriota

Pós-Graduado em Farmácia Clínica e Atenção Farmacêutica pela UNINASSAU https://orcid.org/0000-0003-4115-6821

Carmem Lúcia de Arroxelas Silva

Doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Alagoas

https://orcid.org/0000-0002-6074-9051

RESUMO

Introdução: O câncer de mama corresponde a um problema de saúde pública. É a neoplasia maligna mais incidente em mulheres na maior parte do mundo. De acordo com as estatísticas mundiais, foram estimados cerca 2,1 milhões de casos novos de câncer e 627 mil óbitos pela doença em 2018. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo evidenciar a importância da educação em saúde como forma de autocuidado e prevenção do câncer de mama. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo por meio uma revisão da literatura com abordagem qualitativa, onde o levantamento do referencial teórico foi obtido através de artigos científicos, cujas bases de dados utilizadas foram: Google Acadêmico, Scielo (Scientific Eletronic Library Online), e PubMed (MEDLINE). Resultados e Discussão: educação em saúde é uma ferramenta importante, pois além de discutir conceitos e ideias, produz uma troca de conhecimentos em conteúdos relacionados a saúde e qualidade de vida com a população. Foi evidenciado que a educação em saúde é importante na saúde da mulher, pois desperta curiosidade, o anseio ao cuidado, autonomia para conseguir reconhecer os fatores de risco e, assim, ser capaz de prevenir o câncer. Conclusão: O trabalho de Educação em Saúde conduz uma transformação individual e coletiva na promoção da saúde da mulher, de forma a ultrapassar as barreiras e os problemas advindos de realidades sociais em que o direito à saúde, muitas vezes, tem sido ofuscado pela ausência de informações eficazes. Além disso, visou contemplar uma perspectiva do ensino em saúde que ultrapassasse as barreiras da educação tradicionalista a partir da compreensão de diferentes medidas preventivas.

Palavras-chave: câncer de mama; educação em saúde; autocuidado; prevenção.

5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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