A IMPORTÂNCIA DE PROMOVER AÇÕES DE SAÚDE MENTAL PARA O PÚBLICO INFANTIL NA ATUALIDADE: UMA REVISÃO DA LITERATURA

THE IMPORTANCE OF PROMOTING MENTAL HEALTH ACTIONS FOR CHILDREN TODAY: A REVIEW OF THE LITERATURE

A IMPORTÂNCIA DE PROMOVER AÇÕES DE SAÚDE.pdf

10.56161/sci.ed.20240702C13

Raiane Fontes Vieira

Graduanda em Medicina pelo Centro Universitário de Maceió ? UNIMA, raifontesv@gmail.com

Inez Rosa dos Santos

Graduada em Psicologia pela Faculdade Católica de Rondônia, inez.santos@sou.fcr.edu.br

Livia Mara de Macedo Gomes

Graduanda em Medicina pela Universidade Nove de Julho, liviamara02@hotmail.com

Camila Frazão Tolentino

Graduanda em Medicina pela Universidade Nilton Lins, camilaftolentino@hotmail.com

Danielle Camurça Correia

Graduanda em Enfermagem pelo Centro Universitário Unifanor Wyden, daniellecamurca@hotmail.com

Paula Cristina Rios Rodriguez

Graduanda em Medicina pela Universidade Nilton Lins, paulacris1405@gmail.com

Jeferson Augusto Fagundes Oliveira

Graduando em Enfermagem pela Universidade do Estado do Pará ? UEPA, jeferson20mx@gmail.com

Matheus Couto de Albuquerque Melo

Graduando em Medicina pelo Centro Universitário de Maceió ? UNIMA, matheus-melo2009@hotmail.com

Maria Eduarda Dantas Arruda Silva

Graduanda em Medicina pelo Centro Universitário de Maceió ? UNIMA, mariaeduarda22das@gmail.com

Marizete Vieira

Graduada em Psicologia pela Faculdade Católica de Rondônia, marizete.vieira@sou.fcr.edu.br

Resumo: Objetivo: Identificar estratégias eficazes, embasadas em evidências científicas, que possam ser adotadas por educadores, profissionais de saúde e familiares, com o intuito de proporcionar às crianças um ambiente favorável ao desenvolvimento emocional saudável. Metodologia: Esta revisão integrativa da literatura teve como objetivo identificar práticas baseadas em evidências (PBE) que promovam a saúde mental na infância, considerando os desafios do ambiente social, tecnológico e educacional contemporâneo. O estudo utilizou a estratégia PICo para formular a questão norteadora da pesquisa e explorou diversas bases de dados para a coleta de dados. Os critérios de inclusão foram artigos completos publicados nos últimos cinco anos, escritos em inglês ou português. Após a triagem, 11 artigos atenderam integralmente aos critérios. O estudo não envolveu pesquisas clínicas com animais ou humanos, e todas as informações foram obtidas de fontes secundárias e de acesso público. Resultados e Discussão: O estudo examinou a importância das iniciativas de saúde mental para as crianças, revelando uma situação preocupante em que os crescentes desafios enfrentados por elas, atualmente, exigem uma atenção especial na promoção do bem-estar psicológico desde a infância. Os resultados apontam para a necessidade de investimentos que visem ampliar o acesso aos serviços de saúde mental infantil e ao diálogo interdisciplinar entre profissionais de saúde, educação e assistência social. Considerações Finais: A promoção da saúde mental na educação infantil é crucial no mundo atual em rápida mudança. Fatores como pressão escolar, exposição a conteúdos digitais e dinâmicas sociais complexas podem impactar a saúde mental infantil. Intervenções personalizadas que abordam estes fatores podem contribuir para a força emocional e psicológica das crianças. É necessária uma ação conjunta entre educadores, profissionais de saúde, pais e comunidades para implementar estratégias eficazes. Programas preventivos que integrem a educação emocional no currículo escolar e promovam a participação ativa dos pais são essenciais.

Palavras-chave: Promoção da saúde; Saúde infantil; Saúde mental.