A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO INTEGRAL À CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO INTEGRAL À CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
NURSING CARE IN COMPREHENSIVE CARE FOR CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER (ASD)
A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO INTEGRAL À CRIANÇA.pdf
10.56161/sci.ed.20241227C11
Antonella Amorim Bezerra
Graduanda em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da autora https://orcid.org/0009-0001-3422-6548
Débora Mariana Jansen de Paz
Graduanda em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da autora https://orcid.org/0009-0005-8072-5910
Emikaelly Lorrana da Silva Vitor
Graduanda em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da autora https://orcid.org/0009-0001-1082-915X
Iara Emanuele Andrade Ponte
Graduanda em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da autora https://orcid.org/0009-0003-7248-4235
Josmar Coelho do Carmo
Graduando em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID do autor https://orcid.org/0009-0004-2465-1008
Marianes Costa Magalhães
Graduanda em Enfermagem - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da autora https://orcid.org/0009-0006-1996-2527
Dheymi Wilma Ramos Silva
Mestre em biodiversidade, ambiente e saúde - Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
Orcid ID da orientadora https://orcid.org/0000-0002-8716-2939
RESUMO
INTRODUÇÃO: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é compreendido como uma síndrome comportamental complexa que possui etiologias múltiplas, fatores maternos, genéticos, complicações no parto, período neonatal e riscos ambientais. Desse modo, o autismo foi ampliado para incluir o Transtorno Autista e o Transtorno Global do Desenvolvimento sem especificação, reunidos sob o conceito de TEA. Pessoas com essa neurodivergência enfrentam desafios na comunicação, tanto verbal e não verbal, o que impacta a interação social e a habilidade de estabelecer, manter e compreender relações. OBJETIVO: Identificar através da literatura a assistência de enfermagem à criança com transtorno do espectro autista. METODOLOGIA: O estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa da literatura. Para a execução desse trabalho foram encontrados 07 artigos publicados nos últimos cinco anos, de 2020 até 2024 nas bases de dados BVS e PubMed, nos idiomas Português, Espanhol e Inglês. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Ao todo 261 estudos foram selecionados, a análise dos artigos revelou que a equipe de enfermagem faz parte da linha de frente dos cuidados à criança com TEA, participando desde o diagnóstico às intervenções de enfermagem. Os estudos destacam as informações pertinentes como autoria, objetivo geral, composição da amostra e principais resultados, facilitando a visualização e compreensão sobre a análise dos dados extraídos e avaliados minunciosamente, como pode ser observado no quadro. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A enfermagem desempenha um papel essencial na melhoria da qualidade de vida de crianças com TEA e de suas famílias, promovendo inclusão, autonomia e suporte abrangente. Dessa forma, superar esses desafios exige um esforço coletivo, que inclua a capacitação de profissionais, a criação de políticas públicas inclusivas e o fortalecimento de redes de apoio. Sendo fundamental promover a conscientização e a acessibilidade social, para que as crianças com TEA possam desenvolver plenamente suas potencialidades em ambientes acolhedores e inclusivos.
PALAVRAS-CHAVE: Criança; Transtorno do Espectro Autista; Saúde da Criança; Cuidados de Enfermagem.
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